Meslek Yüksekokulu altındaki İç Mekan Tasarımı TYT puan türüyle öğrenci alıyor. Aşağıda bu programla ilgili ayrıntılı bilgilere ulaşabilirsiniz.
Erzincan Binali Yıldırım Üniversitesi İç Mekan Tasarımı programının taban başarı sıralamaları için 2015 - 2020 yılları arasında düzenli bir değişimden güvenle söz etmek pek mümkün değil. Bu nedenle grafikleri inceleyerek, özellikle de geçen yılın TBS değerlerine bakarak fikir edinebilirsiniz.
Yıl | Taban Başarı Sırası (TBS) | Son kişi TBS | Taban Puan | Son kişinin Puanı | Tavan Puan |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 1.544.670 | 1.544.670 | 202,417 | 202,417 | Dolmadı |
2019 | 1.503.922 | 1.503.922 | 204,574 | 204,574 | Dolmadı |
2018 | 1.463.065 | 645.812 | 207,401 | 207,387 | Dolmadı |
2017 | 1.579.224 | 1.579.224 | 198,954 | 198,954 | Dolmadı |
2016 | 1.043.296 | 1.043.296 | 257,085 | 257,085 | Dolmadı |
2015 | 731.036 | 731.036 | 255,646 | 255,646 | Dolmadı |
Bu grafik İç Mekan Tasarımı için yıllara göre taban başarı sırası eğilimlerini gösteriyor.
Bu grafikte İç Mekan Tasarımı için yıllara göre taban puan eğilimleri görülüyor.
Yıllara göre ortalama netler (0.12 katsayı)
Yıl | Ortalama OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 342,85 | 11,4 | 2,8 | 7 | 1 |
2019 | 352,381 | 14,3 | 3 | 5,7 | 1,7 |
2018 | 340,29 | 15,7 | 4,8 | 5,4 | 1,7 |
Son kişinin netleri (0.12 katsayı)
Yıl | Son kişi OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 375,4 | 9,5 | 0,25 | 6,5 | 0,75 |
2019 | 345,15 | 15,3 | 0,3 | 3,8 | 1 |
Aşağıdaki grafikte İç Mekan Tasarımı için yıllara göre yerleşen öğrencilerin cinsiyet dağılımı görülüyor.
Bu grafik İç Mekan Tasarımı için yıllara göre yerleşen öğrencilerin aynı şehirden mi yoksa farklı bir şehirden mi geldiklerini gösteriyor.
Bu tablo İç Mekan Tasarımı programına son beş yılda yerleşen öğrencilerin mezun oldukları liseleri gösteriyor.
Üzümlü Meslek Yüksekokulu altındaki İç Mekan Tasarımı TYT puan türüyle öğrenci alıyor. Aşağıda bu programla ilgili ayrıntılı bilgilere ulaşabilirsiniz.
Yıl | Taban Başarı Sırası (TBS) | Son kişi TBS | Taban Puan | Son kişinin Puanı | Tavan Puan |
---|---|---|---|---|---|
2020 | Dolmadı | 1.720.133 | Dolmadı | 187,014 | Dolmadı |
2019 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
2018 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
2017 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
2016 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
2015 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
Yıllara göre ortalama netler (0.12 katsayı)
Yıl | Ortalama OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 333,585 | 14,2 | 1,7 | 6,4 | 0,4 |
2019 | |||||
2018 |
Son kişinin netleri (0.12 katsayı)
Yıl | Son kişi OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 350,25 | 15,75 | 0 | 4,25 | 0 |
2019 |
Aşağıdaki grafikte İç Mekan Tasarımı için yıllara göre yerleşen öğrencilerin cinsiyet dağılımı görülüyor.
Bu grafik İç Mekan Tasarımı için yıllara göre yerleşen öğrencilerin aynı şehirden mi yoksa farklı bir şehirden mi geldiklerini gösteriyor.
Bu tablo İç Mekan Tasarımı programına son beş yılda yerleşen öğrencilerin mezun oldukları liseleri gösteriyor.
Sıra | Lise | Sayı |
---|---|---|
1 | ÖZEL ERA EĞİTİMDE RASYONEL AÇILIM KOLEJİ KARTAL ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 1 |
2 | SUNGURLU ANADOLU LİSESİ (ÇORUM) | 1 |
3 | OSMANİYE MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (OSMANİYE) | 1 |
4 | ERZİNCAN GÜZEL SANATLAR LİSESİ (ERZİNCAN) | 1 |
5 | KÜÇÜKKOY ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (İSTANBUL) | 1 |
6 | ŞEHİT NECATİ SAYIN ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (ADIYAMAN) | 1 |
7 | ÖZEL FİNAL ANADOLU LİSESİ (ERZURUM) | 1 |
8 | ÖZEL PENDİK DOĞRU CEVAP TEMEL LİSESİ (İSTANBUL) | 1 |
9 | ŞEHİT EMRE KARAASLAN MESLEKİ VE TEKNİK ANADOLU LİSESİ (BURSA) | 1 |
10 | YÜKSEKOVA ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ (HAKKARİ) | 1 |