Yıldız Teknik Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği
İletişim Sıralamaları >> İngilizce Öğretmenliği Başarı Sıralamaları >> Yıldız Teknik Üniversitesiİngilizce Öğretmenliği
Eğitim Fakültesi altındaki İngilizce Öğretmenliği 4 yıllık lisans bölümü DİL puan türüyle öğrenci alıyor. Aşağıda bu programla ilgili ayrıntılı bilgilere ulaşabilirsiniz.
Yıldız Teknik Üniversitesi İngilizce Öğretmenliği bölümünün taban başarı sıralamaları için 2015 - 2020 yılları arasında düzenli bir değişimden güvenle söz etmek pek mümkün değil. Bu nedenle grafikleri inceleyerek, özellikle de geçen yılın TBS değerlerine bakarak fikir edinebilirsiniz.
| Yıl | Taban Başarı Sırası (TBS) | Son kişi TBS | Taban Puan | Son kişinin Puanı | Tavan Puan |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 6.747 | 6.747 | 442,392 | 442,392 | 466,152 |
| 2019 | 7.369 | 7.369 | 435,019 | 435,019 | 503,445 |
| 2018 | 7.091 | 7.091 | 426,549 | 426,549 | 464,833 |
| 2017 | 5.274 | 5.274 | 442,815 | 442,815 | 463,12 |
| 2016 | 5.169 | 5.169 | 446,747 | 446,747 | 480,421 |
| 2015 | 4.340 | Dolmadı | 433,226 | 433,226 | 489,73 |
Bu grafik İngilizce Öğretmenliği için yıllara göre taban başarı sırası eğilimlerini gösteriyor.
Bu grafikte İngilizce Öğretmenliği için yıllara göre taban puan eğilimleri görülüyor.
Aşağıdaki grafikte İngilizce Öğretmenliği için yıllara göre ortalama diploma notu eğilimleri görülüyor.
Yıllara göre ortalama netler (0.12 katsayı)
| Yıl | Ortalama OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri | YDT Yabancı Dil |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 424,099 | 29,7 | 14,2 | 13,6 | 5,7 | 74,2 |
| 2019 | 419,308 | 31,6 | 12,5 | 14,1 | 3,2 | 74,4 |
| 2018 | 414,927 | 31,7 | 12,3 | 12,1 | 2,8 | 71,1 |
Son kişinin netleri (0.12 katsayı)
| Yıl | Son kişi OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri | YDT Yabancı Dil |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 433,651 | 26,25 | 13 | 13,5 | 7,5 | 73,75 |
| 2019 | 453,2 | 31,8 | 12,3 | 11,5 | 0,8 | 73,8 |
Aşağıdaki grafikte İngilizce Öğretmenliği için yıllara göre yerleşen öğrencilerin cinsiyet dağılımı görülüyor.
Bu grafik İngilizce Öğretmenliği için yıllara göre yerleşen öğrencilerin aynı şehirden mi yoksa farklı bir şehirden mi geldiklerini gösteriyor.
Bu tablo İngilizce Öğretmenliği programına son beş yılda yerleşen öğrencilerin mezun oldukları liseleri gösteriyor.
| Sıra | Lise | Sayı |
|---|---|---|
| 1 | AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ (MERKEZE BAĞLI TAŞRA) | 11 |
| 2 | VEFA POYRAZ ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 8 |
| 3 | ÖZEL BAKIRKÖY DİL VE KONUŞMA TEMEL LİSESİ (İSTANBUL) | 8 |
| 4 | TOKİ KAYAŞEHİR ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 5 |
| 5 | HÜSEYİN BÜRGE ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 5 |
| 6 | DR. KEMAL NACİ EKŞİ ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 5 |
| 7 | EYÜPSULTAN ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 4 |
| 8 | KADRİYE MOROĞLU ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 4 |
| 9 | ERTUĞRUL KURDOĞLU ANADOLU LİSESİ (KOCAELİ) | 4 |
| 10 | SAĞMALCILAR ANADOLU LİSESİ (İSTANBUL) | 4 |