Osmaniye Korkut Ata Üniversitesi İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Uygulamalı Bilimler Sıralamaları >> İç Mimarlık Başarı Sıralamaları >> Osmaniye Korkut Ata Üniversitesiİç Mimarlık ve Çevre Tasarımı
Mimarlık, Tasarım ve Güzel Sanatlar Fakültesi altındaki İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı 4 yıllık lisans bölümü EA puan türüyle öğrenci alıyor. Aşağıda bu programla ilgili ayrıntılı bilgilere ulaşabilirsiniz.
| Yıl | Taban Başarı Sırası (TBS) | Son kişi TBS | Taban Puan | Son kişinin Puanı | Tavan Puan |
|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 228.083 | 228.083 | 316,729 | 316,729 | 359,606 |
| 2019 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
| 2018 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
| 2017 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
| 2016 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
| 2015 | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı | Dolmadı |
Bu grafik İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı için yıllara göre taban başarı sırası eğilimlerini gösteriyor.
Bu grafikte İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı için yıllara göre taban puan eğilimleri görülüyor.
Aşağıdaki grafikte İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı için yıllara göre ortalama diploma notu eğilimleri görülüyor.
Yıllara göre ortalama netler (0.12 katsayı)
| Yıl | Ortalama OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri | AYT Matematik | AYT Türk Dili ve Edebiyatı | AYT Tarih-1 | AYT Coğrafya-1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 389,587 | 24,5 | 11 | 12,6 | 1,6 | 12 | 15,6 | 4,2 | 4 |
| 2019 | |||||||||
| 2018 |
Son kişinin netleri (0.12 katsayı)
| Yıl | Son kişi OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri | AYT Matematik | AYT Türk Dili ve Edebiyatı | AYT Tarih-1 | AYT Coğrafya-1 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 2020 | 400,039 | 19,25 | 12,25 | 11,5 | 3,5 | 6,75 | 15,25 | 6,5 | 4,75 |
| 2019 |
Aşağıdaki grafikte İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı için yıllara göre yerleşen öğrencilerin cinsiyet dağılımı görülüyor.
Bu grafik İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı için yıllara göre yerleşen öğrencilerin aynı şehirden mi yoksa farklı bir şehirden mi geldiklerini gösteriyor.
Bu tablo İç Mimarlık ve Çevre Tasarımı programına son beş yılda yerleşen öğrencilerin mezun oldukları liseleri gösteriyor.
| Sıra | Lise | Sayı |
|---|---|---|
| 1 | SADULLAH GENCER ANADOLU LİSESİ (BİTLİS) | 2 |
| 2 | KÖYCEĞİZ ANADOLU LİSESİ (MUĞLA) | 2 |
| 3 | ÖZEL KEÇİÖREN ÜNLÜ SINAV ANADOLU LİSESİ (ANKARA) | 1 |
| 4 | ÖZEL KEÇİÖREN FİNAL AKADEMİ ANADOLU LİSESİ (ANKARA) | 1 |
| 5 | TOROSLAR ANADOLU LİSESİ (MERSİN) | 1 |
| 6 | ÖZEL CAN ANADOLU LİSESİ (HATAY) | 1 |
| 7 | FATİH ANADOLU LİSESİ (RİZE) | 1 |
| 8 | HALİL İBRAHİM EVREN ANADOLU LİSESİ (HATAY) | 1 |
| 9 | ÖZEL KARAKÖPRÜ ONADIM EĞİTİM BİLİMLERİ TEMEL LİSESİ (ŞANLIURFA) | 1 |
| 10 | DARGEÇİT ANADOLU LİSESİ (MARDİN) | 1 |