Eğitim Fakültesi altındaki İlköğretim Matematik Öğretmenliği 4 yıllık lisans bölümü SAY puan türüyle öğrenci alıyor. Aşağıda bu programla ilgili ayrıntılı bilgilere ulaşabilirsiniz.
Niğde Ömer Halisdemir Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünün taban başarı sıralamaları için 2015 - 2020 yılları arasında düzenli bir değişimden güvenle söz etmek pek mümkün değil. Bu nedenle grafikleri inceleyerek, özellikle de geçen yılın TBS değerlerine bakarak fikir edinebilirsiniz.
Yıl | Taban Başarı Sırası (TBS) | Son kişi TBS | Taban Puan | Son kişinin Puanı | Tavan Puan |
---|---|---|---|---|---|
2020 | 87.657 | 87.657 | 412,578 | 412,578 | 454,486 |
2019 | 105.165 | 105.165 | 355,656 | 355,656 | 401,961 |
2018 | 118.142 | 118.142 | 326,754 | 326,754 | 384,519 |
2017 | 98.894 | 98.894 | 335,967 | 335,967 | 420,761 |
2016 | 87.488 | 87.488 | 353,047 | 353,047 | 423,115 |
2015 | 77.821 | 77.821 | 333,809 | 333,809 | 399,482 |
Bu grafik İlköğretim Matematik Öğretmenliği için yıllara göre taban başarı sırası eğilimlerini gösteriyor.
Bu grafikte İlköğretim Matematik Öğretmenliği için yıllara göre taban puan eğilimleri görülüyor.
Aşağıdaki grafikte İlköğretim Matematik Öğretmenliği için yıllara göre ortalama diploma notu eğilimleri görülüyor.
Yıllara göre ortalama netler (0.12 katsayı)
Yıl | Ortalama OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri | AYT Matematik | AYT Fizik | AYT Kimya | AYT Biyoloji |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 448,712 | 25,7 | 25,2 | 11,7 | 12,6 | 32,2 | 6,7 | 9,9 | 6,7 |
2019 | 442,736 | 26,1 | 19,9 | 10 | 11,3 | 21,7 | 5,1 | 7 | 6,4 |
2018 | 419,639 | 25 | 22,5 | 8,3 | 11,8 | 20 | 2,1 | 6,3 | 5,7 |
Son kişinin netleri (0.12 katsayı)
Yıl | Son kişi OBP | TYT Türkçe | TYT Matematik | TYT Sosyal Bilimler | TYT Fen Bilimleri | AYT Matematik | AYT Fizik | AYT Kimya | AYT Biyoloji |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
2020 | 407,85 | 24,5 | 30,5 | 11,5 | 13,5 | 31,25 | 3,5 | 9,25 | 8,5 |
2019 | 458,2 | 27,3 | 17,3 | 10,8 | 12,8 | 21 | 7,3 | 5 | 3,5 |
Aşağıdaki grafikte İlköğretim Matematik Öğretmenliği için yıllara göre yerleşen öğrencilerin cinsiyet dağılımı görülüyor.
Bu grafik İlköğretim Matematik Öğretmenliği için yıllara göre yerleşen öğrencilerin aynı şehirden mi yoksa farklı bir şehirden mi geldiklerini gösteriyor.
Bu tablo İlköğretim Matematik Öğretmenliği programına son beş yılda yerleşen öğrencilerin mezun oldukları liseleri gösteriyor.
Sıra | Lise | Sayı |
---|---|---|
1 | NİĞDE YUNUS EMRE ANADOLU LİSESİ (NİĞDE) | 15 |
2 | AÇIK ÖĞRETİM LİSESİ (MERKEZE BAĞLI TAŞRA) | 15 |
3 | ŞEHİT BORA ÇELİK ANADOLU LİSESİ (NİĞDE) | 11 |
4 | YAVUZ SULTAN SELİM ANADOLU LİSESİ (NİĞDE) | 10 |
5 | MELİKGAZİ MUSTAFA EMİNOĞLU ANADOLU LİSESİ (KAYSERİ) | 6 |
6 | SAVRUN ŞEHİT MUSTAFA ÇİĞİLOĞLU ANADOLU LİSESİ (OSMANİYE) | 6 |
7 | KAYSERİ LİSESİ (KAYSERİ) | 5 |
8 | İSMAİL SAFA ÖZLER ANADOLU LİSESİ (ADANA) | 5 |
9 | ERDEMLİ BORSA İSTANBUL FEN LİSESİ (MERSİN) | 4 |
10 | NUH MEHMET BALDÖKTÜ ANADOLU LİSESİ (KAYSERİ) | 4 |